黄河三角洲地区野生饲用植物资源构成分析

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为了给黄河三角洲地区野生饲用植物资源的开发和利用提供理论依据,对该区域的野生饲用植物资源进行了调查和研究,初步统计黄河三角洲地区野生饲用植物有40科118属172种。并介绍了该区域饲用植物的科属种组成、区系分布、地理分布及饲用价值等,并对其利用提出了一些建议。
其他文献
<正>全内脏反位(situs inversus totalis,SIT)又称“镜面人”,是一种非常罕见的解剖变异,发生率约为1/100000[1],其特征是胸腹腔内脏位置与正常人相反,如同正常人在镜子中的影像。“镜面人”虽然内脏全部错位,但只是位置发生变化,生理功能并未改变[2]。“镜面人”合并外科疾病需要行手术治疗的病例非常罕见,现将本院1例全内脏反位患者在静吸复合麻醉下行腹腔镜胆囊切除术的手术
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教学论理应对教学实践有所关怀。这里所说的关怀显然不只是指一种学术性的情感关怀,而主要是指一种知行统一意义上的深层理性关怀。唯有如此,教学理论研究与教学实践发展二者之间才能形成良性的互动。在操作的意义上,教学论的实践关怀可以具体化为四种基本路径,即关怀教学实践的需要、关怀教学实践的理想、关怀教学实践的经验、关怀教学实践的困惑。对于教学论研究者来说,无论是为了认识还是为了实践,都需要了解教学实践的需要