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在我国审计准则和国际审计准则全面趋同的大背景下,实施双语教学是培养复合型审计人才的重要举措。本文在分析了各高校ACCA F8课程的教学现状的基础上,提出了ACCA F8教学中存在的问题并提出对相应完善的措施。
对ACCA F8（国际审计）双语教学的思考
【摘 要】
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在我国审计准则和国际审计准则全面趋同的大背景下,实施双语教学是培养复合型审计人才的重要举措。本文在分析了各高校ACCA F8课程的教学现状的基础上,提出了ACCA F8教学中存
【机 构】
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南京审计学院国际审计学院
【出 处】
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高等函授学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2012年1期
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