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根据目前汽车电工电子课程开展的实际情况,结合五年制高职的学生培养目标和专业需求,介绍了本门课程一体化教学的几个重要因素,并提出注重学生互动的观点,实践证明,一体化教学的效果较好。
高职汽车电工电子课程理实一体化教学的体会与思考
【摘 要】
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根据目前汽车电工电子课程开展的实际情况,结合五年制高职的学生培养目标和专业需求,介绍了本门课程一体化教学的几个重要因素,并提出注重学生互动的观点,实践证明,一体化教
【机 构】
：
苏州建设交通高等职业技术学校
【出 处】
：
电子制作
【发表日期】
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2013年22期
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