论文部分内容阅读
教材插图作为小学语文教材的重要助读系统,是教材的第二语言,对教师教学及学生学习有着不可替代的作用。部编本小学语文教材插图类型多样、布局科学、图文并茂,不仅渗透了语文核心素养,而且在弘扬传统文化的同时又富有时代特色。教师应将插图的运用贯穿于整个教学过程,激发学生兴趣、促进学生理解、陶冶学生情操,从而使学生实现有意义学习。