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在小学语文教学当中,识字教学很重要。小学低年级段的语文教学,涉及大量生字,学生感觉很枯燥,易产生厌烦情绪。在低年段识字教学中,教师要采取适宜的教学策略,使用多种教学手段来提高学生的识字兴趣,同时创造性地学习。
巧用识字策略,提高小学低年级段语文识字教学研究
【摘 要】
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在小学语文教学当中,识字教学很重要。小学低年级段的语文教学,涉及大量生字,学生感觉很枯燥,易产生厌烦情绪。在低年段识字教学中,教师要采取适宜的教学策略,使用多种教学手
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市华侨小学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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会议
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