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本文从高职人才培养目标出发，依据“以学生为中心”的理念，探讨任务型教学法在高职英语教学中的作用以及如何运用任务型教学法保证英语教学效果。
搜集、归纳、建构、学习——任务型教学模式的尝试
【摘 要】
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本文从高职人才培养目标出发，依据“以学生为中心”的理念，探讨任务型教学法在高职英语教学中的作用以及如何运用任务型教学法保证英语教学效果。
【机 构】
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天津渤海职业技术学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年22期
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