【摘 要】
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在人类社会进入信息时代的今天,计算机教育已成为教育现代化的重要组成部分,而计算机公共课教学质量的保障是培养高质量大学生的基础和关键。随着计算机应用技术的发展,对非
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在人类社会进入信息时代的今天,计算机教育已成为教育现代化的重要组成部分,而计算机公共课教学质量的保障是培养高质量大学生的基础和关键。随着计算机应用技术的发展,对非计算机专业学生的计算机知识和能力掌握的要求在提高,因此,在计算机公共课程的教学中培养既懂专业知识、又掌握计算机应用知识和能力的复合型人才,是当前新形势下提出的要求和任务。要保障计算机教学质量,需要各个环节的同步提高和各方面齐抓共管,必须采用理论、实践相结合,课内、课外相结合,内因、外因相结合的方法,才能培养出符合新世纪人才建设需要的学生。
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