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微课作为一种新型的教学模式,具有时间短、主题突出、独立性高、内容灵活、使用便捷等特征,能够极大地提高课堂教学的效率。微课以形象生动的形式展现数学知识,不仅能够激发学生学习数学的兴趣,而且能培养学生的问题意识和自主学习能力。文章探讨了微课与初中数学教学融合的有效途径,能够为广大一线初中数学教师提供参考。