【摘 要】
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<正>加拿大多伦多大学教授、双语教育学界权威吉姆·卡明斯(Jim Cunamins)1979年提出了他的"双阈限"假设理论。阈限理论(the thresholds theory)也称为"临界理论"或"起始点理
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<正>加拿大多伦多大学教授、双语教育学界权威吉姆·卡明斯(Jim Cunamins)1979年提出了他的"双阈限"假设理论。阈限理论(the thresholds theory)也称为"临界理论"或"起始点理论"。阈限理论认为,精通双语将对个体的认知发展产生正面效应;不精通双语将对个体的认知发展产生负面效应。
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