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CLIL是发源于欧洲的双语(多语)教学模式,介绍CLIL的研究角度和成果,认为CLIL不仅是一种有效的双语教学模式,更是教育方式的革新。
CLIL与21世纪教育:一个理论和实证综述
【摘 要】
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CLIL是发源于欧洲的双语(多语)教学模式,介绍CLIL的研究角度和成果,认为CLIL不仅是一种有效的双语教学模式,更是教育方式的革新。
【机 构】
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重庆科技学院法政与经贸学院
【出 处】
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重庆科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年22期
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