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在进行职业英语教改实践的基础上，以问卷的方式，就高职学生对教学改革的看法进行调查。结果表明，大部分学生对职业英语表示满意。他们认为教材选择难易适中，教师教法灵活，不但学到了一定的英语知识，而且还掌握了相关技能，对学校提供的教学条件反映良好。但也有部分学生提出，职业英语教学要因材施教，应多给学生提供选择的机会。