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为了保证每个学校都能按照课程要求开足、开齐体育课,大多数学校有存在一定数量的兼职体育教师.由于兼职体育不具备体育教师的专业素质,导致学生身体素质下降,运动技术掌握欠合理、运动技能水平较低、体育学习兴趣得不到激发、等现象.本文尝试通过专、兼职教师的有效结队的试验,对兼职体育教师进行有意识的培训.从而提升小学兼职体育教师把握体育课堂教学能力,保障学校体育的有效开展.