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通过对学生的问卷调查,以及对调查结果的分析,探讨任务写作前期语言输入的作用,并对任务型英语写作教学的前期任务设计提出了一些建议。
任务型英语写作前期输入的调查与分析
【摘 要】
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通过对学生的问卷调查,以及对调查结果的分析,探讨任务写作前期语言输入的作用,并对任务型英语写作教学的前期任务设计提出了一些建议。
【机 构】
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广西师范大学外国语学院,桂林师范高等专科学校外语系
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年2期
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