【摘 要】
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5月,湖北、江西、湖南三省,在汉签订《湘鄂赣三省农业合作协议》。今后,三省将互相通报动植物疫病情况,共同防范农产品质量安全事故。湖北农产品进入江西、湖南,有望与当地农
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5月,湖北、江西、湖南三省,在汉签订《湘鄂赣三省农业合作协议》。今后,三省将互相通报动植物疫病情况,共同防范农产品质量安全事故。湖北农产品进入江西、湖南,有望与当地农产品
In May, Hubei, Jiangxi and Hunan provinces signed an agreement on agricultural cooperation in Hunan, Hubei and Jiangxi provinces. In the future, the three provinces will notify each other of the epidemic situation of animals and plants and jointly prevent the quality and safety accidents of agricultural products. Hubei agricultural products into Jiangxi, Hunan, is expected with the local agricultural products
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运用学案开展教学，是“以学生为本”这一新课程理念在教学中的具体化。一份好的学案不是简单地归纳知识要点和罗列练习，而应具有问题、情境、教法、学法、多媒体工具的使用等基本要素。 1．问题要素。设计问题是引导学生探索新知的重要手段，是学案设计的关键所在。蕴涵有效提问的学案本身就是一份引导学生探索的自学提纲。因此，教师要依据教学目标、教学内容、学情，精心构建问题链。问题设置要符合学生的认知规律，做到科学
1运行说明1.1安装背景某钢厂目前采用化学药剂法除垢,即在冷却循环水系统中加入化学药剂来延缓水垢的形成。但使用化学药剂会对冷却循环水系统的管道产生腐蚀并污染地下水,而