论文部分内容阅读
在日语精读课教学中采用精讲词汇、穿插语法和灵活多样的教学方式来提高学生的语言综合能力.本文作了初步探讨.
语言教学中综合能力的培养--专业日语精读课教学法初探
【摘 要】
：
在日语精读课教学中采用精讲词汇、穿插语法和灵活多样的教学方式来提高学生的语言综合能力.本文作了初步探讨.
【机 构】
：
上海理工大学
【出 处】
：
上海理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
在对宣汉县某滑坡进行现场调查后,基于获得的基础资料,分析了滑坡的成因机制和变形影响因素。分析结果表明,造成该滑坡变形的内因是滑坡所处地形地貌、地层岩性和地质构造,外
通过在首部移动式滴灌系统中设置沉沙池,能够有效地改变西北地区使用多沙河水作为水源的首部过滤器的运行环境。实验根据西北地区河流泥沙级配设计选择3种不同的沙土,每种沙
从测量误差的实际情况出发,提出一元非对称P范分布极大似然平差方法,建立该方法的数学模型,得到一元非对称P范分布的密度函数,利用极大似然估计方法推导参数估计值的基础方程。研究表明,结合实际测量数据,通过选择合适的参数估计值,可以增加误差分布模型选取的灵活性,便于P范分布理论在测绘数据处理中的推广应用。