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当今广大农村中小学的发展离不开教师职后培训，尤其技术性要求较强的现代教育技术专业在培养中小学教师创新型人才中发挥着重要作用。本文以郑州师范学院现代教育技术专业为例，结合“国培计划”和河南省农村中小学教师培训实际，从五个方面阐述了构建河南省农村中小学教师培训创新人才培养体系。
河南省农村中小学教师创新人才培养体系探析
【摘 要】
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当今广大农村中小学的发展离不开教师职后培训，尤其技术性要求较强的现代教育技术专业在培养中小学教师创新型人才中发挥着重要作用。本文以郑州师范学院现代教育技术专业为例
【机 构】
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郑州师范学院现代教育技术教研室
【出 处】
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农业考古
【发表日期】
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2011年3期
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