【摘 要】
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中职生知识基础不是很牢固。按照教育学发展角度来看在很多时候仍然处于需要外在刺激的教学阶段。中职教育的一个重要目标就是使每个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学
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中职生知识基础不是很牢固。按照教育学发展角度来看在很多时候仍然处于需要外在刺激的教学阶段。中职教育的一个重要目标就是使每个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学，为今后的继续学习打好必备的基础。这就需要教育者不断地激发学生的学习兴趣，使其学习动机逐步趋于明确和稳定。布鲁纳说过：“对学生的最好刺激，乃是对所学教材的兴趣。”
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