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本文围绕着如何在化学实验中营造宽松的实验氛围，培养学生创新意识以及如何发挥实验的魅力培养学生的创新能力进行了探讨，并根据课程设置和教学内容，对如何通过不同案例培养学生的想象能力、观察能力、探究能力以及实验设计能力进行了教学思考与实践。结果表明通过化学实验培养学生的创新精神与能力，需要教师营造一种宽松的实验氛围，并从对学生的想象能力、观察能力、探究能力和实验设计能力等多层次能力的培养上使学生获得科学素养、创新精神与能力。