凤冈县生猪产业发展势头旺等

来源 :农民致富之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:happywz521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “前年喂了25头种猪,通过自繁自养平安度过了当年的猪市风险,今年又喂了80余头猪。由于猪市行情看好,一头猪出栏比往年多卖近400元。”“以前养猪都是小打小阐,有‘三怕’怕多养,怕防疫,怕价格不稳,现在采取良种繁育体系,自己防疫、自配饲料。今年预计出栏200多头,收入在10万元左右吧。”目前,贵州省凤冈县龙泉镇西山生猪养殖基地刘文明、新建乡养猪大户朱其波道出了自己的致富经。
  据介绍,近年来,县里采取以场带户的方式建设良种繁育体系,全面发展外三元杂交猪,扩大良种母猪自繁和引进,联营化解市场风险,循环节约生产成本,破解了生产经营中的诸多难题,带动大户养猪户走上增收路。进化镇养猪大户深有体会地告诉笔者:“以前农民喂猪采用‘吊架子育肥法’,时间长,饲料需求量多。所得利润小。现在,采用‘直线育肥法’,节时挣钱,在3个月将商品猪育肥到90公斤100公斤,收入比一年催肥大增。通过自繁自养可降低养猪费用20%左右,自配料养猪比买成品料每头可节省31.8元。”
  凤冈生态环境良好。是粮食的富产区。养殖生猪得天独厚。该县养殖的生猪普遍具有肉质嫩、口感好的特点。近年来。该县坚持以市场为导向。积极培育养殖协会,引导协会与销售商签订订单。按订单组织生产,保障养殖户的利益。实施生猪标准化养殖,推出“猪沼萘厕”四位一体发展模式。通过“实施良种、良料、良防、良舍、良管”五良工程,促进传统畜牧业向现代化畜牧业转变。基本实现产地环境无害化、基地建设规模化、生产过程规范化、质量控制制度化、生产经营产业化、产品流通品牌化。
  如今,凤冈获全国无公害生猪养殖示范县。成为抢滩北京市场的免检产品,全县出栏商品猪20余万头,与去年同比增长5%,来自重庆、四川等省内外客商纷纷进驻凤冈发展、收购生猪。
  
  产量低了价更高
  
  山东平度大泽山镇出产的葡萄历史悠久,味道香、甜度高,在市场上非常受欢迎,甚至还出现了供不应求的局面。然而在表面的繁荣下面,却开始出现了危机。
  2007年9月,山东省平度市大泽山镇的葡萄开始上市了,最先采摘的是这种叫做玫瑰香的品种。虽然是最普通规格的葡萄。但是一上市就达到了六块多钱一公斤,这样的价格让当地的种植户等待了两年。
  山东省平度市大泽山镇有着上百年的葡萄种植历史,因为葡萄都种在大泽山的南面,光照时间长。昼夜温差大,让这里的葡萄具有味道香,糖度高的特点。所以葡萄的价格也总是比周边其他地方的葡萄高一些,这也让当地葡萄种植户们沾沾自喜。
  大泽山葡萄口感香甜。水分适中,在山东的水果市场上很出名。按理说。这样的葡萄应该很多人来买才是。可像这种没人买葡萄的情况,昌云军还是头一次碰到,这让他头疼不已。都说大泽山的葡萄不好吃了,可这到底是什么原因呢?
  原来,恰恰因为当地的葡萄总是供不应求,甚至连周围的葡萄也跟着沾光,这让当地的部分种植户干脆在疏果时期多留了一点。提高了种植密度的葡萄因为不能吸收充足空气和光照,色泽和糖度就都降低了,失去了原本的特色。大泽山葡萄质量下降的消息却很快传播了出去,当年葡萄的售价兢比往常下跌了将近一块钱,像昌云军这样的种植户也跟着遭了殃。
  按照当时的售价,疏果密度高的种植户是多少有一点利润空间的,但是蔬果密度低了就不一样了,因为葡萄亩产量低,成本就跟着提高,在同样的售价下就会面临着亏本。
  受到影响的昌云军开始四处游说,希望其他种植户也和他一样减少葡萄的亩产量,提高葡萄的售价。可这并不容易,高产量就等于高效益的观念在种植户的心里根深蒂回。只要产量高,葡萄好赖都能卖也成了一种侥幸的心理。
  每年春天,当葡萄芽长到大约20公分开始吐穗的时候,就是葡萄的疏果期了,这是控制葡萄密度的关键时期。根据葡萄藤的长势,一根葡萄藤只能留下一个葡萄穗。这样,每亩地只能留下大约三分之一的葡萄穗。
  就这样,大泽山镇的葡萄种植户在到底是该留多还是留少的争议中过了一年,没有改变模式的种植户照常卖葡萄,似乎昌云军的努力没见到什么效果。
  有了针对超市的另一条销路,这些种植密度合理,品质好的葡萄也就不再受其他因素的影响了。像王性英这样的种植户经过了两年的调整,总算是得到了不错的收益。
  有了售价上最直观的对比,大泽山镇的葡萄种植户自己也算明白了这笔帐。在疏暴期每亩葡萄留下大约3000斤的产量,价格至少在4元钱以上,这样一亩就能卖出12000元。
  
  肉鸽养殖凸显四大优势
  
  肉鸽细嫩味美。为家禽类之首。是高蛋白、低脂肪的理想食品。又是高级滋补营养品。集食用、药用于一体。内鸽饲养业也是近年兴起的养殖,特种养殖业之一。以其简单易养、生产周期短、投资少见效快等优势成为一项发展地方经济、农民发家致富的新兴财路。
  1、易饲养。母鸽生蛋后自孵、自育雏鸽,不需人工孵化、饲喂。也不需再分阶段饲养管理。肉鸽免疫力、抗病能力强,其它禽类易感染的毁灭性疾病在鸽身上不易发生。肉鸽适应强,肉鸽的可适应气温为-40℃~40℃,在热带、亚热带、温带和寒带都能生长,因此在我国各地均可饲养。
  2、生长快。刚出壳的雏鸽体重只有20克左右。经亲鸽哺育25天,雏鸽可长到500克以上,是出壳时重的25倍。它是鸟类中早期增长速度最快的。
  3、成本低。肉鸽可大规模立体茏养,以植物性饲料为主,肉料比2:1。按目前市场玉米价格,每对乳鸽直接饲料成本不足3元。
  4、效益稳。目前市场肉鸽价每只在1s元左右,按每对种鸽年产12只(6对)计算,年产值180元,扣除种鸽费、固定资产(鸽舍、笼)折旧、饲料、防病、资金刺息等费用70元左右。每对种鸽年可实现利润110元左右。
  当前,国内肉鸽市场在诸多肉用型特养项目中可算上者。随着人们生活消费层次提高,对乳鸽营养价值的进一步认识,“以鸽代鸡”的趋势将会更加明显。如果加强龙头企业培育、深入国际市场。那么肉鸽产业将有更长、更宽的发展空间。
其他文献
高中数学教学中三角函数是主要内容,在整个数学知识体系中扮演着重要角色,也是高中数学知识学习的核心内容.实际教学中由于三角函数涉及大量公式,且涵盖范围较广,因此也是一个难点.本文中详细分析高中数学三角函数的教学策略,以供借鉴.  一、高中数学三角函数解题教学误区  部分数学教师认为学生只要听懂课堂内容,便可以利用这种方法解答类似问题,教学目标也已完成.但实际上学生听懂、模仿仅是解题教学的一部分,如果
摘要:化学知识比较枯燥、抽象,一直困扰着教师和学生.本文分析在初中化学教学中运用问题驱动式教学.  关键词:初中化学教学问题驱动式教学  问题驱动式教学主要是指将学生作为教学的主体,以问题作为导向的教学方法.它能打破传统的灌输式教学窘境,让学生在问题的引导下实现探究式学习.在初中化学教学中,教师要运用问题驱动式教学,提高教学效果.  一、课前问题,驱动预习  课前预习,不仅能使学生对即将学习的知识
对于化学学科而言,实验是支柱,实验教学更是高中化学教学的基础,有助于学生科学素养的提高.在新课程标准中,实验是中心,要求高中化学教学围绕实验开展.下面就优化高中化学实验教学谈点体会.  一、优化高中化学实验教学的重要性  高中化学课程标准明确指出实验的重要作用,不仅有助于调动学生学习化学的兴趣,还有助于学生理解化学知识,掌握化学技能,启迪科学思维,形成科学的态度与正确的价值观.传统的高中化学实验教
摘要:随着社会的不断进步,人们对教育的认知程度逐渐提高.高中物理是高中阶段的重要学科.在新课程背景下,教师要构建科学合理的教学模式,满足学生的学习需要.本文对将驱动教学法运用在高中物理课堂进行简单阐述.  关键词:高中物理教学驱动教学模式  教育是人类特有的一种社会现象,“教”字在甲骨文中多次出現.随着社会的不断进步,人们对教育的认知程度逐渐提高.在高中教学活动中,学生要占据主体地位.学生只有认识
农民专业合作社的功能  孙立国 曲 艳 马艳春    一、农民专业合作社是提高农民组织化水平,促进生产发展、农民增收致富的重要途径  建设社会主义新农村最关键的是发展农村生产力,增加农民收入。这是农民提高生活水平、生活质量,改善村容村貌,促进乡风文明的物质基础。但在市场经济条件下,农民单家独户的小规模分散经营,种养面积小,产量低,农业生产成本高,难以形成规模优势,加上信息不灵,科技含量低,经济实
测土配方施肥技术是根据土壤测试结果、田间试验、作物需肥规律、农业生产要求等,在合理施用有机肥的基础上,提出氨、磷、钾、中量元素、微量元素等肥料数量与配比,并在适宜时间,采用适宜方法施用的科学施肥方法。测土配方施肥技术包括“测土、配方、配肥、供应、施肥指导”5个核心环节,9项重点内容。  田间试验田间试验是获得各种作物最佳施肥量、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选、验证土壤养分测试技术,建立施肥
化学是理论性、方法性较强的学科.高中化学的学习,对学生的思维有一定的要求.思维导图被称为心智图,主要是对思维完成发射性思考的一种工具.思维导图在高中化学教学中的应用,主要是利用图文结合的方式,将各级的主题关系通过隶属以及层级图形进行體现,对核心关键词以及图象、颜色等完成记忆连接,能调动学生的左右脑机能,使学生通过阅读以及思考等提高联想能力和思维能力.在高中化学教学中,教师要利用思维导图,培养学生的
集观赏、食用、保健与一身的超级大南瓜新品种——太空一号  蔓生,主侧蔓结瓜,平均每株结瓜3~5个,瓜呈圆形或椭圆形。瓜肉厚、绵、甜、香。所含营养丰富。平均单瓜重120公斤,最大重200公斤。全生育期110天,抗旱耐涝抗盐碱耐瘠薄。适应性广,庭园、河沟、地头均可种植栽培。特抗病、耐贮耐运。自然条件下可贮存3个月不变质。丰产,平均亩产鲜瓜15万斤(75吨,一火车皮还装不下)(本品种2007年7月4日晚
问题串是近些年被普遍应用到初中数学教学中的一种先进的教学模式,是在一定的学习范围或主题内,教师根据教学目标设计的一系列问题.问题串非常适用于数学教学,教师根据每个层次的学生设计出阶梯式的问题,在培养学生思维能力的同时,也使教师及时掌握每个学生的学习状态.下面简要分析问题串在初中数学教学中的实际应用.  一、初中数学教学现状  从目前我国的初中数学教学现状来看,大部分学校的数学教学成果还需要通过考试
摘要:物理教材中的实验设计在实际操作过程中会出现实验误差,有一些需要改进的地方.本文介绍了改进水的沸腾、平面镜成像和音叉振动等实验,并对实验器材、实验操作等提出改进方法.  关键词:新课程初中物理实验  在初中物理教学中,物理实验有着非常重要的作用.利用物理实验,能将物理现象和物理规律展现在学生面前,培养学生观察实验的能力.同时,加强了学生对物理实验的感知,使学生的思维更加活跃.在实验过程中,由于