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数学实验教学是高等学校教学体系的重要组成环节,传统的数学与应用数学专业有多门课程都有实验教学内容,每门课程之间的实验内容存在着许多重复实验.文章结合我院数学与应用数学专业实际,通过分析近三次专业课程设置的情况,提出优化课程设置,重新设置统一的数学实验教学安排,以提高专业实验教学水平.同时,要选择个性化的教学方法和实验案例,进行数学专业实验教学的课程思政.文章以期为促进工科院校的数学与应用数学专业的教学、提高相关实验课程的教学效果提供参考.