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将Moodle课程管理平台应用到《通用技术课程教材教法》课程教学中，Moodle平台应用效果进行研究，从平台功能模块、平台学习工具、学习态度和兴趣、课程设计、影响因素等方面进行分析。结果表明，应用Moodle平台教学可以激发学生的学习动机，而Moodle平台的运行速度、稳定性以及部分内容的设计还有待进一步完善。