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学生参与管理是近年来世界高等教育管理的一大发展趋势，也是以人为本的科学发展观在高等教育领域的具体体现。目前，在西方许多大学，学生作为学校的管理者参与学校管理早己成为一种制度。《联合国二十一世纪高等教育：展望行动世界宣言》指出：“国家和高等院校的决策者应将学生视为高等教育改革的主要的和负责的参与者。这应包括学生参与有关高等教育问题的讨论，参与评估，参与课程和教学方法的改革，在现行体制范围内，参与制定政策和院校的管理工作。”随着民主化进程，学校所充当的角色正在逐渐从大学和学生的管理者变为学生学习和参与管理的引导者。