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高校混合式教学模式践行中的问题与对策
高校混合式教学模式践行中的问题与对策
来源 :黑龙江教师发展学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:superficalness
【摘 要】
:
高校混合式教学模式是引领我国高等院校教学改革的新模式,是提高教学质量的有效手段。基于此,分析混合式教学模式在我国高校引入实施后现阶段存在的问题,根据现行实践经验分
【作 者】
:
王路
徐伟丽
赵海田
【机 构】
:
哈尔滨工业大学化工与化学学院
【出 处】
:
黑龙江教师发展学院学报
【发表日期】
:
2020年8期
【关键词】
:
混合式教学模式
高等院校
问题
实践对策
blended-teaching modelcolleges and universitiesproblempract
【基金项目】
:
2017年度哈尔滨工业大学教育教学改革资助项目“研究型大学食品专业青年教师教学能力提升方式与途径研究——以哈尔滨工业大学为例”(XJG2017049),黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度课题“‘双一流大学’工科专业青年教师工程实践教学提升途径研究”(GJC1318024),教学发展基金项目(课程思政类)“将思政教育理念融入《生物化学》课堂教学实践途径的探索”(XSZ2019037)
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高校混合式教学模式是引领我国高等院校教学改革的新模式,是提高教学质量的有效手段。基于此,分析混合式教学模式在我国高校引入实施后现阶段存在的问题,根据现行实践经验分析提出对策建议,以期进一步提升我国高等院校本科生教学质量,满足社会发展需求。
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