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音乐交际能力是主体在音乐实践过程表现出的人际沟通和协调能力,其具体可细分为情感触动能力、思想沟通能力、行为协同能力等。基于此,在教学中,教师可以在音乐感受中培养学生的情感触动能力,在音乐欣赏中培养学生的思想沟通能力,在音乐表现中培养学生的行为协同能力。
培养学生的音乐交际能力
【摘 要】
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音乐交际能力是主体在音乐实践过程表现出的人际沟通和协调能力,其具体可细分为情感触动能力、思想沟通能力、行为协同能力等。基于此,在教学中,教师可以在音乐感受中培养学
【机 构】
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江苏省泗洪县明德学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年41期
【基金项目】
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江苏省宿迁市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“小学音乐教学主体性通感能力与个性化审美素质校本培养研究”阶段性研究成果,课题编号:SQ2018GHZD027
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