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随着教育制度深入改革,社会发展越来越迅速,学生核心素养的培养和提升也越来越重要。现代教育观点认为,数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学。初中数学课堂教学的目的不仅仅是帮助学生掌握数学基本知识和技能,而且更多的是对学生思维能力的培养和提升。思维能力的发展,是学生成长成才的关键。本文从初中数学教学中学生思维能力培养的目的和意义出发,分析了在初中数学课堂中学生思维能力培养过程中教师和学生的正确做法。