数学课程改革如何深入?

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“开弓没有回头箭!”这是教育部副部长陈小娅2009年10月在“全国基础教育课程改革经验交流会”上向全国教育工作者发出的一个重要信息。①这对所有关心教育的人来说当然都是一个好消息;但从另一方面看也反映了这样一个事实:自2001年开始正式实施的新一轮课程改革并非一帆风顺,而是表现出了一定的曲折性,甚至是发展的停顿。 "This is an important message to the nationwide educators sent by Chen Xiaoya, Vice Minister of Education, in October 2009 at the National Basic Education Curriculum Reform Seminar. This is, of course, good news for anyone who cares about education; on the other hand, it reflects the fact that the new round of curriculum reform, which was formally implemented since 2001, is not plain sailing but shows Some twists and turns, and even the development of the pause.
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