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关于探究式教学中“分析与论证”要素的若干解读
关于探究式教学中“分析与论证”要素的若干解读
来源 :物理教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hyperpp
【摘 要】
:
探究式教学中的"分析与论证"是指学习者在探究过程中,在获得实证的基础上,将探究结果与自己原有的知识联系起来,运用分析、综合、归纳、演绎等科学研究方法,找到事件的因果关
【作 者】
:
沈金林
【机 构】
:
浙江省平湖中学
【出 处】
:
物理教师
【发表日期】
:
2005年12期
【关键词】
:
分析论证
感生电流
物理现象
因果推理
探究式教学
实验数据
科学探究
变压器
楞次定律
物理条件
物理规律
实验目的
否定假设
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探究式教学中的"分析与论证"是指学习者在探究过程中,在获得实证的基础上,将探究结果与自己原有的知识联系起来,运用分析、综合、归纳、演绎等科学研究方法,找到事件的因果关系或其他解释,形成超越学生原有知识和当前观察结果的新的理解."分析与论证"是构成探究式学习过程中的诸多要素之一.
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