论文部分内容阅读
目前，从会计研究生创新能力培养模式看，教学制度的改革迫在眉睫。培养创新型人才需要创新型教育，而一个人创新能力是与默会知识的含量密不可分的。研究生教学制度的改革，应从招生制度、学位制度和导师制度三大方面进行；创新能力培养模式应重视默会知识的形成，诱导和激发、培植和保护学生的创新欲望，使之转化为创新能力，以达到创新能力培养的目的。