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本文从元认知的角度探讨了高师生的心理健康教育 ,提出“元认知技术”是高师生心理健康教育的一种有效形式 ,并构建了心理健康教育的“元认知技术”模型 ,以及初步探讨了提高高师生心理健康教育的“元认知技术”水平的方法。
“元认知技术”与高师生的心理健康教育
【摘 要】
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本文从元认知的角度探讨了高师生的心理健康教育 ,提出“元认知技术”是高师生心理健康教育的一种有效形式 ,并构建了心理健康教育的“元认知技术”模型 ,以及初步探讨了提高
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2003年05期
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