乡村振兴视域下的陕北老区发展

来源 :时代报告 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asdfghjki
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2020年是脱贫攻坚战的收官之年,我国成为世界上减贫人口最多的国家.接续推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接,全力让脱贫群众迈向富裕成为新时代的命题.做好脱贫攻坚后评估工作,是对问题的“回头看”,也是巩固脱贫成果、打牢乡村振兴地基的重要举措.文章聚焦脱贫攻坚后评估工作,以群众领袖刘志丹的故乡金丁镇为例,探析陕北边远乡镇如何在巩固脱贫攻坚成果的基础上大力开展乡村振兴,建设产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的美丽新乡村.
其他文献
从我国现行的法律规范来看,对不当得利制度的规定相对简略.不当得利出现在《中华人民共和国民法典》合同编中的准合同部分,这是实用主义立法策略驱动下的选择.相关部门规定的内容和构成要件没有发展的新意,在司法实践中,相关人员对于不当得利制度与衡平原则也只有模糊的认识.因此,以《中华人民共和国民法典》为研究对象,以不断完善不当得利制度的系统性和逻辑性为目的 ,分析不当得利制度与返还请求权之间的关系和衡平原则在不当得利制度中的角色,对不当得利制度与衡平原则在《中华人民共和国民法典》中运用的研究具有重要意义.
2021年是中国共产党建党一百周年,高校青年学生是社会主义现代化建设事业的接班人.回眸历史,青年学生一直在中国革命和现代化建设中扮演着重要角色.高校团委老师需要适时通过回顾中国共产党的奋斗历程,发挥中国共产党在大学生社团思想建设方面的引领作用,让学生树立正确的价值观念,更好地投身新时代中国特色社会主义事业的建设中去.探索高校大学生社团思想建设的机制,丰富大学生社团思想政治教育内容,能够提升大学生思想政治教育效果.特别是站在“两个一百年”的关键节点,青年大学生应该充满历史责任感和紧迫感.
灌输论是马克思主义的重要原理,是一种思想政治教育理念.马克思主义经济学作为马克思主义科学体系的重要组成部分,对其历史文本的现实解读是引导人们掌握科学世界观和方法论的前提和基础.马克思的经济理论内容宏大、广博,其中经济运行理论部分的宏观经济思想在马克思经济思想中占据着重要地位,是马克思主义理论不可分割的一部分.马克思宏观经济思想是剖析当代资本主义的理论指南,是构建我国经济增长动力系统的理论基础,是实现我国产业结构升级的理论前提.了解马克思宏观经济思想,探讨马克思宏观经济思想的新时代价值,对于国家经济发展具有
“一带一路”建设要实现“五通”,需要大量熟悉沿线国家语言文化、有较强的跨文化交际能力的国际化人才.高校所开设的跨文化交际课程旨在增强学生的跨文化敏感度,培养学生的跨文化交际意识,提高学生的跨文化交际能力.因此,在“一带一路”建设和国家中长期教育规划的双重要求下,跨文化交际课程需要从理论课和实践课两方面着手进行教学模式的改革创新.
“实践是认识的来源和动力,是检验真理的唯一标准”.党的十八届三中全会强调,要进一步解放思想、进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力.党的十九大报告指出,要坚持以人民为中心,坚持全面深化改革,推动经济社会发展取得新突破.党的十九大的精神实质是通过不断地探索与研究,使我国的现代化进程进入一个新的发展阶段,从而更好地满足人民的需求.
目前优秀网络文化的评价标准及其推广应用的研究还有很多空间.文章从优秀网络文化的评价标准的模糊性与精确性的角度对其进行研究,指出了优秀网络文化的两个评价标准,并根据现有的推广应用中存在的忽视国外市场的问题,指出了优秀网络文化的推广应用策略,认为国内和国外的两个市场的推广应用应该区别对待.
文化自信是一个民族自信的精神源泉和一个国家自信的文化根基,同时也是道路自信、理论自信、制度自信的心理基石,是推动中国特色社会主义事业发展壮大的最本质和最核心的作用力之一.新时代,坚定文化自信是党和国家面对社会发展、国际交往以及建设人类命运共同体等重大时代课题作出的正确选择.文章结合新时代国内外复杂的形势,深入分析引导人民树立文化自信时可能面临的一些现实挑战,探讨建构文化自信的具体路径.
高校网络思想政治教育是指高校在互联网上开展的思想政治教育,是一种新的思想政治教育形式.高校应充分发挥网络思想政治工作对大学生的教育和引导作用,引导学生增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,从而帮助大学生树立正确的社会主义核心价值观.
当前的高校大学生属于网络时代成长的新一代年轻人,具有新的个性和认知特点,需要高校思政课教师不断改进思政课教学模式,以提高思政课教学效果.根据思政课对分课堂教学改革的经验,思政课教学过程可分为四个阶段:教师讲授(精讲留白)、自主学习、小组讨论、全班交流(教师答疑).这可以有效提升高校思政课教学成效.文章对高校思政课教学方法改革进行探索,研究对分课堂的发展和应用意义.
随着第一个百年奋斗目标的实现,对共同富裕道路的探索成为当下经济发展的热门话题.通过第三次分配制度安排,调节税收以带动企业、个人参与慈善捐赠,促进共同富裕的尽早实现.文章通过对涉及第三次分配的税法分析,鼓励更多的热心群体放心地把好事做好.