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传统的教材存在许多与时代要求不相适应的地方,内容更新慢,将“学本教材”的理念应用于《计算机组装与维护》校本教材的编写中,在目标、结构、内容等方面,以学生为本,践行“学本教材”观.
基于“学本教材”研究与实践——以校本教材《计算机组装与维护》为例
【摘 要】
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传统的教材存在许多与时代要求不相适应的地方,内容更新慢,将“学本教材”的理念应用于《计算机组装与维护》校本教材的编写中,在目标、结构、内容等方面,以学生为本,践行“
【机 构】
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东莞市电子科技学校,广东 东莞,523710
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年10期
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