【摘 要】
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我国体育总局和国家教育部联合制定的《国家学生体质健康标准》的颁布（以下简称《标准》），为我国新时期社会背景下高校体育教学活动的展开提供了更全面的参照，也为我国高校体育教学活动的展开提出了更高的标准和要求。本文对《国家学生体质健康标准》实施的意义和改革模式进行相应的探讨和分析，认为为了更加适应和满足新《标准》对于国家学生体质健康的要求，高校教师和家长要对我国大学生的身体健康状况进行全方位地了解，需要
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我国体育总局和国家教育部联合制定的《国家学生体质健康标准》的颁布（以下简称《标准》），为我国新时期社会背景下高校体育教学活动的展开提供了更全面的参照，也为我国高校体育教学活动的展开提出了更高的标准和要求。本文对《国家学生体质健康标准》实施的意义和改革模式进行相应的探讨和分析，认为为了更加适应和满足新《标准》对于国家学生体质健康的要求，高校教师和家长要对我国大学生的身体健康状况进行全方位地了解，需要根据我国的高校体育教学活动模式和手段进行相应的创新改革，让高校大学生的身心能够得到全面发展。
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