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在小学数学课堂教学中开展“导研式”教学对于提升学生的数学核心素养具有重要的作用。数学“导研式”教学是指学生在数学教师的引导下，学生按照师生构建的认知策略和探究模式框架，对数学知识和规律进行自主学习、合作探究、内化反思，从而获取知识，提高能力。遵循“提出问题——探究问题——解决问题”的流程和规律，对数学知识进行探究的教学方法。