新课改深入实施过程中，教师应注重学生主体作用的发挥，积极合理引导学生。建构主义理论强调以学生为中心，关注学生对知识进行主动探索、主动构建、主动发现。因此在高中英语教学过程中，可以以建构主义理论为指导，为学生创设良好的学习氛围，提高教学质量与教学效率。
随着新课程改革工作的推进和素质教育的深化，教育工作愈发注重学生综合素质的培养。基于此，为提高《道德与法治》教学质量，加强与实际生活的联系，本文探讨初中《道德与法治》教学中应用生活化教学的意义，以《情绪的管理》为实际案例分析该教学方法的应用途径，以供相关工作者参考。
以罗浮锥优树上采集种子为试验材料，通过分析育苗基质与施肥方法对罗浮锥成苗率的影响，旨为罗浮锥高效良种壮苗培育技术体系构建提供参考。结果表明：通过优化育苗基质与施肥方法，能显著提升成苗率。以体积比为1∶2∶2∶2∶2∶1的泥炭土、河沙、红心土、珍珠岩、发酵锯末、椰糠的混合物作为育苗基质，并按2.5 kg/m~3用量在基质中掺入含7%N+30%P+6%K+2%Mg的复混肥作为基肥，培育一年后，苗高≥2
＜正＞ 祖国医学早就认识到地理、地势、气候与人体的生理、病理变化关系极为密切。《素问·五常政大论》曰:“阴阳之气,高下之理,太少之异也。阳素问·异方法宜论》说:“黄帝问曰:医之治病也,一病而治各不同,皆愈何也?岐伯对曰:地势使然也。”阿克塞县地处甘肃河西走廊西陲、青藏高原北缘,最高海拔5798米,最低海拔2500米,平均海拔高度为3 200米,属高原地区。其气候特点为:大气压低、氧分压低,年平均气