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过重的学业、精神负担会影响九年级学生的身心健康发展,阻碍九年级学生个性发展、全面发展.为了学生的身心发展,应提高学生学习兴趣与构建高效课堂,以实现减负增效.
浅谈在九年级数学课堂教学中如何实现减负增效
【摘 要】
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过重的学业、精神负担会影响九年级学生的身心健康发展,阻碍九年级学生个性发展、全面发展.为了学生的身心发展,应提高学生学习兴趣与构建高效课堂,以实现减负增效.
【机 构】
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广州市增城区仙村中学,广东 广州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年2期
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