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在新课程改革实施以来。数学教学环节中不可缺少的一环——批改作业。众所周知，传统的数学教学模式通常是老师上课教知识，课后批改作业；学生上课听讲，课后做作业。多少年来一贯如此，教学改革的热门课题是如何改进课堂教学，特别是为了全面实施素质教育，提高数学教学质量，关键则是培养学生的思维能力和动手操作能力等。所以批改作业就成为教学环节的一个关键组成部份。