一、何为Daily Report
　　Daily Report指的是一个或一组学生经过前期的准备工作与合作学习后，在一堂英语课开头的五分钟左右的时间里，站在讲台前以报告演讲等形式来发表看法、展示成果并接受评价的课堂活动。实践证明，Daily Report作为课堂导入的一种选择，把讲台交给学生，翻转了课堂，在活跃课堂气氛、拓展背景知识、培养学生听说能力以及合作交际能力等方面都有其独特优势。此外，它与大学中常用的考核方式“presentation”十分类似，有助于学生为未来的学习生活做好准备。
　　二、Daily Report的内容原则——健康广泛，践行社会主义核心价值观
　　Daily Report这项形式之所以吸引人，一个重要因素就是它补充了课堂上没有的、鲜活有趣的语言材料，以学生之手，为学生打开了一扇窗，通往更大的世界。因此，为Daily Report确立主体范围就显得相当重要，
　　一种方法是根据班级的各个发展阶段和学生的个体认知水平，确定不同的主题。如在班级成立之初，可以推出“You and Me”，“Hobbies