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针对一般高校学生外语学习缺乏兴趣甚至厌学的实际，运用教学实验研究方法探索学生学习外语的动机与学习成绩、学习习惯与学习兴趣之间的关系，找到影响学生外语学习动机的原因，确立提高学生外语学习动机的教学策略——创造和谐并充满个性化的语言学习环境．以树立明确的外语学习目的、学习信心，养成良好的学习习惯。
高校学生英语学习动机的探索——基于教学实验的研究
【摘 要】
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针对一般高校学生外语学习缺乏兴趣甚至厌学的实际，运用教学实验研究方法探索学生学习外语的动机与学习成绩、学习习惯与学习兴趣之间的关系，找到影响学生外语学习动机的原因，确
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年35期
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