【摘 要】
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习惯养成教育越来越得到重视,在教与学的实践过程中发现内地新疆中职班学生学习效率低下,我们通过实地观察,访谈、问卷的方法,对学生学习习惯养成情况进行跟踪调查,分析,调查
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习惯养成教育越来越得到重视,在教与学的实践过程中发现内地新疆中职班学生学习效率低下,我们通过实地观察,访谈、问卷的方法,对学生学习习惯养成情况进行跟踪调查,分析,调查发现内地新疆中职班学生学习习惯养成水平较低,学校老师需要对学生学习习惯养成进行引导与训练,制定完善的学习习惯养成制度,并进行督促,及时进行评价。以此来提高学生的学习效率,提高成绩。
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