【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
语文课堂是引领孩子走向智慧的主阵地。在实施新课程的今天,小学语文教学的有效性缺失仍是急待解决的问题,本文就怎样提高小学语文教学的有效性,作几点探讨:(1)培养兴趣、激
肉苁蓉,学名 Cistanche SalSa(C.A.Mey.)Benth.et HOOK.f.在植物分类学上属列当科鳔苁蓉属。生态特性:多年生寄生草本植物。寄生在固沙灌木梭梭树的根上。植物体在营养生长
当今科学技术突飞猛进,社会发展日新月异,为了适应这一变化,现代化的教育必须面向全体学生,注重实践和创新能力的培养。作者认为:在初中信息技术的教学上,传统的班级授课模式
空山新雨后,林子里湿漉漉的。充满危险的热带丛林,却是童年梦想的狩猎场。那小小的猪笼草,吞食了我遗失的红蜻蜓。而那大大的食人花,又在等待着什么?小心翼翼戴上红帽子,因为
现代信息技术辅助教学在很多方面具有常规教学不可比拟的优势,它可以化抽象为具体,化微观、宏观为直观,化繁难为简易,强化学生的记忆,便于教师的讲解。在语文教学中运用计算
对氨合成工段的部分单元进行了模拟计算,模拟进口和出口之间的关系,重点考察氨合成塔;找出循环次数和循环气中的惰性气体含量的关系,并获得了它们之间的关系曲线图.
自从第二次绿色革命后,各燕麦生产国对燕麦(Arena Sativa L)育种都围着培育高质(高蛋白)、丰产、抗逆、早熟的新品种为目标,开展细胞遗传、植物分类、生理生化、育种栽培等
随着新课程改革的不断深入和科技的不断发展,信息技术逐渐在课堂教学中被普遍推广及应用[1]。在小学语文教学中应用信息技术,能有效激发小学生学习语文的兴趣,促进其在课堂教
发挥情感教育功能可以激发学生学习积极性和主动性.在小学语文教学中,必须调动教师的情感因素,挖掘教材的情感因素,创设情境,加强课后诱导,培养学生的积极情感,提高教学效率.
“云报纸”使传统报纸插上了移动互联的翅膀;这是一个巨大的颠覆,它颠覆了传统报纸新闻采集、编辑整合和广告展现等一系列的生产方式,是“报业的自我革命”。至于这场革命的