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"互联网+"时代,网络改变和丰富着大学生英语学习的方法。英语学习App因其智能便捷,资源丰富等特点已被大学生熟知且广泛应用起来,但这种新生的学习工具对大学生的英语学习究竟有多大帮助,是否可以作为课堂教学的有效延伸是值得探究的。本文通过分析宁夏独立学院学生英语学习App的使用现状,从而针对调查所反映的问题提出相应的改进意见,为英语学习App的设计开发提供参考依据。