【摘 要】
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英语词汇教学很长一段时间里都是以机械操练为导向，强调对单词音、形、意的掌握，虽然学生能在大量的练习中学会词汇，但是他们的学习兴趣不高，实际运用单词的能力也较弱。“TPR”教学法把课堂上的目标语言转化成具体的行为动作，是一种能让语言动起来的创意教学法。教师通过创造真实语境调动学生的多重感官，在愉快的氛围中教授知识，学生能通过丰富的活动来学习语言。“做中学”是TPR教学法的基本原则，运用TPR教学法进
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英语词汇教学很长一段时间里都是以机械操练为导向，强调对单词音、形、意的掌握，虽然学生能在大量的练习中学会词汇，但是他们的学习兴趣不高，实际运用单词的能力也较弱。“TPR”教学法把课堂上的目标语言转化成具体的行为动作，是一种能让语言动起来的创意教学法。教师通过创造真实语境调动学生的多重感官，在愉快的氛围中教授知识，学生能通过丰富的活动来学习语言。“做中学”是TPR教学法的基本原则，运用TPR教学法进行词汇教学，符合学生的心理和生理特征，使知识学习与实践操练在课堂上达到双赢的效果，对英语教学具有重要的理论意义和应用价值。
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