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在病理学教学中，采用PBL教学法与传统教学法进行对比性研究。结果显示，PBL教学法的教学效果优于传统教学法。表明PBL教学法在病理学教学中是一种培养和提高学生各种能力及综合素质的较好的教学模式，但在其教学实施过程中也存在一些问题。因此，应结合实际，合理运用PBL教学法。
PBL教学法在病理教学中的实践与评价
【摘 要】
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在病理学教学中，采用PBL教学法与传统教学法进行对比性研究。结果显示，PBL教学法的教学效果优于传统教学法。表明PBL教学法在病理学教学中是一种培养和提高学生各种能力及综合
【机 构】
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新乡医学院病理教研室
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2008年5期
【基金项目】
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新乡医学院教育教学科研立项课题,项目编号:2005年新乡医学院教育教学科研基金01号
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