【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
倡导自主、探究、合作的学习方式是新课改的一个极其重要的目标。将合作学习和其它学习方式进行整合,可以使合作学习更为有效。本文结合教学实践和新课程的理念,从合作学习与
“销售变量不仅影响了人们的感知和预期,实际上,它们还影响了诸如药品之类的商品的真实效力。”这一观点来自于INSEAD的营销学教授Ziv Carmon、麻省理工学院斯隆管理学院的Re
通过风洞试验研究了上海电视塔上下球体的风压和气动力.结果表明:两球体的压力分布均不同于光滑圆球,阻力比超临界光滑圆球大得多.
The wind pressure and aerodynamic forces o
新中国成立60年来,企业在不同阶段履行社会责任的实践影响着我们的生活,成为了一个个历史节点上鲜明的标志。如今,从中央政府到地方政府,都开始主动推进企业社会责任进程;从
苏教版教材和其他版本教材相比,一个显著特色就是丰富而强烈的人文性。无论是专题名称的确定、文本材料的选择、板块和专题的编排,还是专题导语的撰写、教学方法的提示、
Co
区位类原理是高中人文地理的重点,也是培养与形成地理能力的重要载体,从近几年的高考地理试题来看,区位分析类试题的分数所占的比例很大,是高考的重要考点,由于区位分析类试
语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的经史子集……面对如此意蕴深厚、丰富多彩的语文,语文教学应
凤凰,传说中的神鸟,美丽与勇敢的象征。在南京河西,有一所以“凤凰”命名的学校,她就是南京市凤凰花园城小学。建校以来,学校秉承“绿色、和谐、自然、人文”的教育理念,
Ph
本文结合数学教学实践谈谈如何在探究性学习中培养学生的数学应用能力。一、坚持挖掘知识的实际背景,重视知识的形成过程,培养学生的数学应用能力数来源于生活,数学中每一个
识字是阅读的基础,是语文学习的基础,识字教学的质量关系着语文教学质量,关系着以语言文字为基础工具的其它学科的教学质量,因此识字教学是基础教育语文教学中的一项重要内容。识字是学生获取知识,进行作文的前提和保障,识字是小学低年段的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。作为低年段学生,培养他们的识字兴趣是重要的,有了兴趣,学生自然会取得事半功倍的效果。 一、识字趣味化 如有了良好的语文教学情境,可能达