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针对应用文写作教学效果不佳的现状,本文提出以＂精讲理论,注重实践,知行并重＂的教学观念指导应用文写作教学,以＂讲练评灵活应用＂的教学模式结合各种教学方法来提高学生的应用文写作能力,培养适应社会需求的人才。
技工学校应用文教学初探
【摘 要】
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针对应用文写作教学效果不佳的现状,本文提出以＂精讲理论,注重实践,知行并重＂的教学观念指导应用文写作教学,以＂讲练评灵活应用＂的教学模式结合各种教学方法来提高学生的应用文写
【机 构】
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商洛市技工学校
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2011年5期
其他文献
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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