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本文针对当前职校学生重实操轻理论的现状，探讨了职校教师到工厂实习对印刷理论课一体化教学的推进作用，指出教师到工厂实践，能够缩短课堂与企业生产的距离，贴近企业对从业人员的需要，体现一体化教学，从而理论课的教学效果。
教师下厂实习对印刷理论课一体化教学的推进作用——以《印刷工艺与计价》课为例
【摘 要】
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本文针对当前职校学生重实操轻理论的现状，探讨了职校教师到工厂实习对印刷理论课一体化教学的推进作用，指出教师到工厂实践，能够缩短课堂与企业生产的距离，贴近企业对从业人员的
【机 构】
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广州市轻工职业学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2011年12期
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