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随着高中课程改革的逐步推进,如何适应新的高考评价体系,提高学生学习历史的兴趣,养成较好的历史学科核心素养,提升历史课堂效率,成为高中历史课堂改革的思考点.将英语、对外汉语教育中运用的“任务型教学法”引入高中历史教学,取得了一定的教学成绩.文章在此基础上对这一教学法进行理论层面的总结.
任务型教学法在高中历史教学中的实践与思考
【摘 要】
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随着高中课程改革的逐步推进,如何适应新的高考评价体系,提高学生学习历史的兴趣,养成较好的历史学科核心素养,提升历史课堂效率,成为高中历史课堂改革的思考点.将英语、对外汉语教育中运用的“任务型教学法”引入高中历史教学,取得了一定的教学成绩.文章在此基础上对这一教学法进行理论层面的总结.
【机 构】
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酒泉中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2021年17期
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