让自信飞扬在卓越课堂上——农村初中语文学科对学生自信培养案例

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【摘要】

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一、案例背景“卓越课堂的小组学习要将学生分成几个学习小组,讨论交流,还要上台展示,我们这些农村的学生恐怕有点困难!”“平时就没有几个人敢举手回答问题,这下还要上台展

【作者】

：

彭杰飞

【机构】

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重庆市沙坪坝区凤凰实验学校

【出处】

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科学咨询

【发表日期】

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2017年42期

【关键词】

：

农村学生课堂案例文学自信培养初中学习

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一、案例背景“卓越课堂的小组学习要将学生分成几个学习小组,讨论交流,还要上台展示,我们这些农村的学生恐怕有点困难!”“平时就没有几个人敢举手回答问题,这下还要上台展示,怕是话都说不清楚!”“语文学科的课堂展示重点在于语言的表达,农村学生恰恰在这方面有所欠缺,能行吗？”在进行卓越课堂学科学习小组建设之初,老师们纷纷质疑.

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