论文部分内容阅读
通过工程实例说明了复合土钉在基坑支护中的应用.指出在一定的开挖深度范围内,或基坑周边环境及地质条件允许的情况下,采用复合土钉使临时性的支护设施即保证了安全,又满足了基础的施工,降低了造价,取得较好的社会效益和经济效益.
复合土钉在基坑支护中的应用
【摘 要】
：
通过工程实例说明了复合土钉在基坑支护中的应用.指出在一定的开挖深度范围内,或基坑周边环境及地质条件允许的情况下,采用复合土钉使临时性的支护设施即保证了安全,又满足了
【机 构】
：
湖北工业大学土木工程与建筑学院,湖北省建筑标准设计研究院
【出 处】
：
湖北工业大学学报
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
平整机组设备精度高,制造难度大.对我国目前最大规格的平整机组加工制造中的一些突出问题、制造方法进行了分析研究.重点介绍了卷取机,平整机牌坊、楔型块的加工.
学科核心素养的提出,为教育者解决了教什么的困惑,鼓励教育者逐渐摒弃以传授知识为根本目标的课堂模式,而把培养学生的学科核心素养作为重要的目标.课堂教学从本质上来说,应
目的 对氨溴索注射液辅助治疗支气管肺炎的临床效果进行观察和比较.方法 此次临床研究主要以我院在2011年1月至2012年1月收治的100例支气管肺炎患儿为研究对象,采用随机分配
摘要：在身心发展与环境的影响下，幼儿经常会出现失范行为，幼师要采取积极措施去正确对待幼儿的行为失范，确保幼儿的身心健康发展。 关键词：幼儿；行为失范；策略 在幼儿的身心发展阶段，由于认知、情感与生理方面的因素时常会出现失范行为，也即是偏离教师预期的行为，此时幼儿教师应采取有效措施去正确对待幼儿的行为失范，否则会对幼儿的身心健康发展造成一定的伤害。文章将列举出幼儿失范行为的几种典型，并对教师如何
据悉，江西省日前出台《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》，从深化分类管理改革等方面，明确民办教育办学行为。 江西对民办学校（民办教育机构）实行非营利性和营利性分类管理，非营利性民办学校的举办者不取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学；营利性民办学校的举办者可以取得办学收益，办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理；民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性
《小学语文新课程标准》指出,语文教学应注重开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,实现教材与学生生活的链接,通过生活的情境、生活的实践帮助学生理解文本、解读文本的内
高职院校要培养更能适应经济社会发展的高素质技能型人才,必须发挥校园文化的育人功能。具体途径如下：一是突出精神文化在校园文化建设中的基础作用;二是倡导高职院校技能教育
目的探讨胺碘酮对心力衰竭合并心律失常进行治疗的临床疗效。方法将我院收治的30例心力衰竭合并心律失常患者分为观察组,另选30例患者作为对照组,对照组采取常规治疗,观察组