【摘 要】
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新的教育时代之中,新课改为教育事业提出了一个新的要求——课程整合。根据笔者的了解,课程整合的概念与学习迁移的概念相近,均要求学生将不同的知识进行重新的整理和调节。
【机 构】
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甘肃省甘南州迭部县人民政府教育督导委员会办公室,
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新的教育时代之中,新课改为教育事业提出了一个新的要求——课程整合。根据笔者的了解,课程整合的概念与学习迁移的概念相近,均要求学生将不同的知识进行重新的整理和调节。本文对新课改之中的课程整合概念、教育学之中的学习迁移理论进行了概述,并对理论指导下的实践运用提出借鉴。
In the new educational era, the new curriculum reform puts forward a new requirement for education - curriculum integration. According to the author’s understanding, the concept of curriculum integration and learning transfer similar, require students to re-organize and adjust the different knowledge. This article gives an overview of the concept of curriculum integration in the new curriculum reform and the theory of learning transfer in pedagogy, and draws lessons from the practical application under the guidance of theory.
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